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幼儿园戏剧表演区材料配备的目标与方式研究

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摘要摘要：幼儿学习以游戏作为主要方式进行，戏剧表演区是实现幼儿以游戏形式开展学习的重要活动区之一。本研究充分梳理已有研究成果，结合笔者自身在幼儿园实习探索经验，在深入研究幼儿戏剧表演水平发展阶段特征的基础上，探究幼儿戏剧表演区材料投放的发展目标和材料配备的科学方式，以期为幼儿园戏剧表演区的科学布置提供参考，进而实现为幼儿创设充满趣味性和教育性的学习环境的教育目标。

DOI lj10rzkr4v/5201992

作者魏慧玲

机构地区安徽师范大学皖江学院学前教育系 241008

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词幼儿园戏剧表演区材料配备目标方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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