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结合表演区游戏丰富幼儿戏剧课程

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摘要【摘要】在《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”表演是一种较为复杂的艺术表现形式，它可以通过演唱、演奏或者人体动作、面部表情来塑造角色、传达情绪等。幼儿在表演活动中可以自由地表达、表演与创造“自己”。基于此，本文全程关注幼儿园表演区活动，探究了教师如何通过戏剧策略组织与指导幼儿的表演活动及如何在活动中提高幼儿的表达与表现能力。

DOI 3j76z99v41/7800353

作者王燕

机构地区江苏省常州市金坛华城实验幼儿园

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词幼儿园表演区游戏戏剧课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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