摘要
摘要:我们要注重培养学生提出问题、研究问题和解决问题的能力,在小学数学中与生活实际联系最紧密的便是应用题了,我们要帮助学生形成在生活中应用数学的意识,提高学生们的实践能力,然后进一步来提高数学应用题的学习。然而,在应用题里最常出现的便是分数应用题,因为在我们的日常生活中整数的出现是不常见的,大多都是零头小数之类的。小学六年级学生学习解决问题最初的阶段便是分数应用题了,所以我们应该了解学生们在这方面的能力并做出相应措施来提高效果。
出版日期
2021年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)