“教学做”合一,让小学语文教学更有效

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:新课改之后,很多传统教学方式和观念,逐渐被时代所淘汰,现在课堂上主要被运用的方式,都是比较侧重激发学生自身学习能力的方式。教师在新课之后,根据教学要求和教学目标两个方面的指导,不断的在实际教学中,变换不同的讲解方式,创建开放式的教学环境。教师也要积极鼓励学生大胆尝试,不同的学习方式,充分表达自己的想法,让小学语文课堂变得更加民主、公平,让学生能更好的吸收语文知识,有效的保证教育改革的深入实施,全方位的提升语文教学质量。
出处 《中小学教育》 2021年4期
出版日期 2021年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献