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群文阅读,让小学语文教学更有效

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摘要摘要：在语文的教学中，教师要选择最合适的教学方法，这样才能促进语文的教学效率，才能使学生高效的学习语文。在阅读教学中，教师可以选择群文阅读的教学方法，群文阅读这是一种新型的阅读教学方法，这种阅读教学方法，可以让学生同时的阅读几篇课文，以发现其中的共同之处，以让学生更好的发现课文中的深刻内涵。

DOI lde0253943/5567541

作者刘倩婷

机构地区淮安小学江苏淮安 223001

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学语文群文阅读议题写作风格中心思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）