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群文阅读让小学语文教学更有效

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摘要摘要：在小学语文教学的过程中，阅读教学占据着不可代替的作用。在小学语文课中，阅读教学方式的多元化十分重要。通过群文阅读不仅可以提高学生的阅读理解能力，还可以拓展学生的视野，增加自己的知识储备，加强辩证的阅读思维。基于此，文章结合群文阅读的价值，然后分析了小学语文群文阅读教学的有效策略，希望为小学教育事业提供一些参考意见。

DOI 54y3pl83d0/6798476

作者韦珍玲

机构地区广西省河池市罗城仫佬族自治县天河镇佳泉小学 546407

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词群文阅读小学语文有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）