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2021年4期
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启发性提问在高中数学教学中的应用研究
启发性提问在高中数学教学中的应用研究
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摘要
摘要:在高中数学教学当中,提出问题不应该是一个机械的过程,要注重对于学生的启发,提升高中生的思维能力,在高中数学教学中教师要善于运用启发性提问,营造良好的学习氛围和学习环境,从而提升高中数学教学质量。
DOI
rdx231y5jl/5203325
作者
任新锋
机构地区
西安市曲江第一中学 陕西省西安市 710026
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
启发性提问
高中数学教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年4期
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