高中数学教学中启发性提问的应用探究

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摘要 摘要:启发性提问是一种引导学生思考、探究、发现问题的教学方法。不仅能够激发学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力,还能够培养学生的创新思维。基于此,本文主要分析了高中数学教学的现状,并给出了一些教学中启发性提问的应用策略,为日后的数学教学中学生解决问题的能力培养提供重要的参考。
出处 《教育学文摘》 2023年21期
出版日期 2024年01月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)