核心素养导向下的小学语文阅读教学探究

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摘要 摘要:小学语文核心素养的培养活动在新课程改革教学活动的实施背景之下体现的尤为重要,尤其是通过阅读教学活动的进行来实现对学生核心素养的培养。小学语文的阅读教学课堂作为承担培养学生核心重要的重点课程,必须发挥其最大的优势来实现对学生核心素养的真正培养,帮助学生具备更高水平的语文学科素养能力和技巧,从而在之后的语文学习过程当中能够更好的面对学习当中的难题。
出处 《教育学文摘》 2021年5期
出版日期 2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)