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2023年23期
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核心素养导向下小学语文阅读教学路径探究
核心素养导向下小学语文阅读教学路径探究
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摘要
摘要:核心素养背景下,小学语文阅读教学需要教师强化自身鉴赏与创造、思维、语言建构运用等多方面能力,发挥多样阅读材料对学生知识、视野以及习惯等语文涵养的促进引导效能,助力学生建构综合知识体系,并在此过程中为学生日后的成长发展奠定良好的基础,达到发展学生语文学科综合能力的目的。
DOI
2d31y1rzm4/7986467
作者
戴桂香
机构地区
福建省漳州市长泰区实验小学
出处
《教学与研究》
2023年23期
关键词
小学语文
阅读教学
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年23期
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