如何在数学课堂教学中让学生自主获取知识

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摘要 摘要:“授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之及,授人以渔则可解一生之需。”这句经典的古语道出了传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。通过现状分析,现在更多的是授学生以“鱼”,却少了“渔”。只有改变教学方式,才能让学生自主获取知识。
出处 《教育学文摘》 2021年5期
出版日期 2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)