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《中国教师》
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2021年5期
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小组合作在初中数学教学中的有效应用
小组合作在初中数学教学中的有效应用
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摘要
摘要:人并不是在社会中孤立存在的,每个人在一定的组织中与别人合作,共同推动了社会的发展。然而随着网络时代的到来,人们的合作方式也发生了翻天覆地的变化,新一代的青少年似乎正在远离社交,远离与他人合作,这一问题值得所有教育工作者重视起来。在中小学课堂上提升小组合作的质量可以促进学生以更高的学习效率吸收知识,也能进一步改善以往的合作教学流于形式的问题。
DOI
lj10r9gg4v/5209268
作者
梁玉芳
机构地区
广东省开平市港口中学 529300
出处
《中国教师》
2021年5期
关键词
初中数学
小组合作
科学分组
分组探究
延长时间
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年5期
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