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结对学习法在初中道德与法治课堂教学中的应用

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摘要摘要：结对学习法是合作学习法的延伸与细化, 能够有效指导初中道德与法治课堂教学。本文结合结对学习法的操作办法, 从以时事政治为切入点，激发学生求知欲；；围绕主题任务驱动，创新合作探究活动；融合信息化教学手段，营造交互式合作氛围探讨下初中道德与法治课堂组织策略, 旨在为相关工作者提供参加与借鉴。

DOI 7dm05vyojn/5210930

作者戚美娟

机构地区大连市第七十六中学

出处《时代教育》杂志 2021年第1期

关键词结对学习法初中道德与法治

分类 [][]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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