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将二十四节气融入幼儿园教育的途径探究

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摘要摘要：二十四节气是我国特有的用于指导农业生产的记事历法，二十四节气不仅科学地表达了气象的变化，同时在农业生产方面，二十四节气还有着强大的指导作用。农业是古代经济发展的重要支柱，传统的农业生产多依附于降水和河流水，因此，二十四节气对古人的衣食住行有着很大的影响。而在幼儿园教育中融入“二十四节气”，体现了传统与现代文化相结合的理念，符合素质教育中全面发展的教学目标，增强了幼儿的民族自豪感。本文以二十四节气为代表讲述传统文化融入幼儿园教育的意义。

DOI 54ye1op1j0/5211352

作者李敏

机构地区陕西省汉中市南郑区博远幼儿园 723000

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词二十四节气幼儿园教育融入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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