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初中音乐课堂中提升学生核心素养的有效途径

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摘要摘要：随着新课程改革的推进，学生核心素养的培养已成为教育的重要目标。初中音乐课堂作为培养学生音乐素养和审美能力的重要场所，其教学质量的提升对于学生核心素养的发展具有重要意义。本文首先分析了初中音乐课堂的教学现状，并探讨了提升学生核心素养的必要性。接着，从创新教学方法、丰富教学内容、加强实践环节和优化评价体系四个方面，提出了初中音乐课堂中提升学生核心素养的有效途径。最后，对全文进行了总结，并对未来研究方向进行了展望。

DOI rj8vg2gyk4/8239158

作者张亚峰

机构地区（榆林高新中学陕西榆林 719000）

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词初中音乐课堂核心素养有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）