摘要
摘要:数学是一门实用性较强的学科,并且数学知识还对社会发展和科学发展,起到了良好的推动作用。因此,数学学科在现代教育教学中,占据了重要的地位和意义,尤其是在小学数学教学中,教师为了帮助学生养成良好的数学素养,以及帮助学生理解、掌握和应用数学知识,不断的调整教学方向和创新教学方式。其中,在培养小学生的量感教学工作中,教师结合小学生的实际情况,以及结合中低年级数学知识的特点,研究出了一系列的教学方式,希望可以为培养学生量感,提供良好的帮助。
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)