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新课改下高中生物教学与多媒体的融合

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摘要摘要：在现代教学的过程中，多媒体技术以其超强的信息处理能力得到了广泛的应用，并且能够用生动直观的形式对教学内容进行展现，提高了课堂教学效果。在多媒体技术的使用过程中，教师能够使原本枯燥的知识通过更加图文并茂、声像俱佳的方式表现出来，将学生带入全新的境界，加强了学生对抽象事物的理解。随着新课改工作的进行，多媒体技术在生物学科的教学中应用也越来越多，教师的教学容量增加，学生的教学效率提高。本文对新课改下高中生物教学与多媒体的融合进行了探讨，希望能够为高中生物教学起到一定的作用。

DOI 54yel0y1j0/5233576

作者黄冰雅

机构地区阳江市阳东区第一中学广东省阳江市529500

出处《中国教师》 2021年5期

关键词多媒体高中生物优越性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）