摘要
摘要:在小学数学的教学中,空间想象能力的培养无庸置疑是小学数学中的重要一部分,也是学生在数学学习中必然要掌握的能力。由此可知,空间想象能力在小学数学的教学是非常地重要的。但是,在当前的小学数学教学中,很多教师都是只注重完成教学任务,而忽略了对学生能力的培养,使得教学效果很一般,很多学生在完成课程学习后,就遗忘了相关的知识,这对学生的长远发展是非常不利的。本文就小学低段数学空间想象能力的培养路径提出了一些看法。
出版日期
2021年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)