情境教学法在小学语文阅读教学中的运用

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摘要 摘要:随着我国教育制度的不断改革以及新课改的深入,对教学方法和教学效率有了新的要求,小学语文也不例外。阅读教学是小学语文的重要内容,阅读的有效性直接影响着语文教学效果。因此,提高小学语文教学效果,有必要提高阅读
出处 《教学与研究》 2021年6期
出版日期 2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)