新课程下初中化学的自主性学习教学策略

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摘要 摘要:在知识经济时代、信息社会当中,知识以人们无法想象的速度在增加和更新,大势所趋之下全面推进新课程改革,学校应对改革也是积极改进教学模式,不断学习新的教学理念,教师不断完善新的教学方法。对于目前的中学化学课程来说,自主学习,是学生能够切身体验学习的乐趣和感受学习带来的成就感,对于初中化学知识来说感受不同化学元素结合一起产生的不同反应,并把这些理念由书本上带入到实验课,提升中学生学习化学的积极性,新课程的发展要求初中化学探索自主学习的教学,更注重中学生个性发展的需求,为新课程改革下初中化学教育体系的发展提供一些实践支持。
作者
机构地区 付菊
出处 《中国教师》 2021年5期
出版日期 2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)