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浅谈幼儿园绘本阅读的教学策略

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摘要摘要：在我国，随着新课程改革的不断深入，幼儿园的教学受到了公众和家庭的广泛关注。在幼儿园教学过程中有效使用绘本可以使孩子们对学习知识有新的认识。另一方面，也是社会学和情感认知和语言艺术知识的积极融合，有益于儿童的健康全面发展，具有积极的实际作用。教绘本为孩子们提供了一个了解世界的新视角。这也是渗透整个社会、认知、情感、语言和艺术领域的重要途径。能够促进儿童的健康成长。教师应通过教读绘本来融合儿童的学习特征与需求，选择正确的教科书，以提高绘本教学的合理性和科学性。

DOI pd5gr6pmj7/5247123

作者侯娟

机构地区山西航天清华装备有限责任公司幼儿园

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词教学策略阅读绘本幼儿园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）