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小学语文课堂积极情绪的营造技巧

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摘要摘要：语文是基础学科之一，在学生的个人发展中具有重要的地位与意义。新课程改革以来，教学方式、方法，教学理念等得到极大的改变，为语文课堂带来了生机与活力，课堂教学变得更加精彩。在实际教学中，我们的语文课堂应通过游戏模式、多媒体融合模式、自主模式等多样化的教学方法，不断提升语文课堂的活跃性，为学生课堂的积极情绪营造、课堂效率提升奠定基础。

DOI pj0v8opxdy/5249427

作者吴海琴

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西上饶 3.34000

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学语文积极情绪游戏自主多媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）