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《中小学教育》
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小学科学教育兴趣激发与探究激励的有效方法
小学科学教育兴趣激发与探究激励的有效方法
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摘要
摘要:对小学学生科学教育兴趣的培养与激励,有着重大的意义。因此,教师在激发学生兴趣的过程中,可以充分调动他们自身对新鲜事物的好奇心和求知欲,通过引导学生进行独立思考、交谈和动手实践来激发他们对外界事物和探索知识的兴趣。本文重点对如何激发与激励小学学生在科学教育方面的学习兴趣进行探究,通过联系现当代教育理念,充分发挥小学学生自身存在的性格优势,促进学生培养关于科学教育方面的浓厚兴趣。
DOI
3j7knmemd1/5254153
作者
周家旭
机构地区
河北省三河市冯家府小学 065201
出处
《中小学教育》
2021年6期
关键词
小学教育
科学兴趣
激发与激励
探究方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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