小学科学教育兴趣激发与探究激励的有效方法

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摘要 摘要:对小学学生科学教育兴趣的培养与激励,有着重大的意义。因此,教师在激发学生兴趣的过程中,可以充分调动他们自身对新鲜事物的好奇心和求知欲,通过引导学生进行独立思考、交谈和动手实践来激发他们对外界事物和探索知识的兴趣。本文重点对如何激发与激励小学学生在科学教育方面的学习兴趣进行探究,通过联系现当代教育理念,充分发挥小学学生自身存在的性格优势,促进学生培养关于科学教育方面的浓厚兴趣。
出处 《中小学教育》 2021年6期
出版日期 2021年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)