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初中道德与法治课堂中劳动素养的培养

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摘要摘要：新时代背景下，对于学生综合素质的要求逐步增加。作为一名初中的道德与法治老师，在全面实施课程提纲之前应考虑一个问题：我们的课堂教学应该怎么灌输劳动素养的培养？我们希望这批初中学生具备哪些核心素质？用什么方法和策略来培养学生的劳动素养？作者将通过本文讨论这些问题。

DOI 34gox000d9/5259731

作者陈桢

机构地区福建省三明市尤溪县坂面中学福建三明365113

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词道德与法治劳动素养培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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