摘要
摘要:学生的思政能力的培养亦是隶属于现代教育中,初中生应当具备的知识及素养能力,旨在发展其思想道德及法治意识素养。这一课程的开设培养不止在于学生思想价值的引导,亦是在于帮助其能够形成基本的法治意识,能够在充分掌握法治知识的基础上,学会运用法治于实际,提高自身的行为管理的同时,能够运用法治知识保护自己,并解决生活中的实际问题。基于此,本文将重点讨论法治素养的培养策略,以期提高初中生的法治素养,培养其正确的价值观念。
出版日期
2021年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)