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初中道德与法治课堂中培养学生法治素养研究

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摘要摘要：学生的思政能力的培养亦是隶属于现代教育中，初中生应当具备的知识及素养能力，旨在发展其思想道德及法治意识素养。这一课程的开设培养不止在于学生思想价值的引导，亦是在于帮助其能够形成基本的法治意识，能够在充分掌握法治知识的基础上，学会运用法治于实际，提高自身的行为管理的同时，能够运用法治知识保护自己，并解决生活中的实际问题。基于此，本文将重点讨论法治素养的培养策略，以期提高初中生的法治素养，培养其正确的价值观念。

DOI g4qkxv8o48/5680248

作者张俊超

机构地区天津市宝坻区第六中学天津 301800

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词初中道德与法治法治素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）