探究小学数学课堂中教学情境法的运用-中国期刊网

摘要摘要：随着社会不断的发展，我国也越发的重视小学数学教学方法。在小学数学课堂教学中，教师为学生创设相关的数学情境可以更好的达到预期的教学效果。教师在创设具体的教学情境时，需要将数学学科特点与学生的实际情况结合在一起，从学生的生活出发帮助学生更好的理解，将抽象的数学知识直观的展示给学生，能够有效的激发学生对数学的兴趣。下文中，将主要针对小学数学课堂中教学情境法的具体应用进行深入的分析，以此来提高数学课堂质量。