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高中数学教学中培养学生学科素养的有效途径

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摘要摘要：学科素养是学生在学习本学科知识中最基本的素质，应试教育下，教育的理念也发生了一定的转变。这就要求我们的高中数学教师必须加强对数学课程知识和技术综合素养的训练。本文从三个角度进行了分析，教师应如何通过培养提升高中阶段的学生自身数学这一门专业的学科知识和素养，使得学生对数学这一门课程的知识和技能水平得到提升。

DOI 7dm0gy9ejn/5264054

作者潘亚苹

机构地区浙江省绍兴市诸暨市海亮外语中学 311800

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词高中数学学科素养教学中培养有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）