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课后“1+X”阅读教学研究——以统编版《回忆我的母亲》为例

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摘要摘要：统编本初中语文教材注重课外阅读，在课文后推荐相关阅读篇目，采用“1+X”的方式，在学完一篇课文后推荐若干课外阅读篇目，扩大学生的阅读量，并将其纳入课程体系。本文拟以统编版八年级语文教材中的《回忆我的母亲》一文为例，从确立议题，搭建支架，学习阅读“1”的质，拓展阅读“X”的量三个方面出发，对课后“1+X”阅读教学进行探索。

DOI 7j6wo5w040/5264442

作者曾佳艳

机构地区合肥师范学院文学院安徽省合肥市 230601

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词课后“1+X”阅读教学研究《回忆我的母亲》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）