高中语文实用类非连续性文本阅读教学探究

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摘要 摘要:在当前数字化阅读不断发展的大背景下,未来高考将会呈现出以“实用类非连续性文本阅读”为主流的命题趋势,是一个重点考查的试题。该试题材料形式多样化,有文字、图表、调查报告、叙述性新闻及评述类新闻等。“实用类非连续性文本阅读”可以培养学生的理解能力、分析能力及概括能力。这种文本的教学方式目前仍处在积极探索的阶段,因此需要教师在实践中不断探索与完善,找到合适的培养相关能力的教学方法,不断对教学方式进行完善,进而提高学生的阅读素养。
作者 杨易
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)