学前幼儿在阅读中提高口语表达能力的探索

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摘要 摘要:幼儿园阶段是提升幼儿阅读能力和口语表达能力的关键时期,早期阅读能够帮助幼儿实现口语和书面语的互相转换,对于幼儿的语言发展有很大的积极作用。故在幼儿教育中教师要十分重视幼儿教育的阅读教育,通过不同的方式激发幼儿的阅读思维,为幼儿搭建良好的口语和阅读转换的平台,促进幼儿口语能力的提升。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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