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立足小组合作学习，提升小学数学教学实效性

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摘要摘要：近些年来我国教育事业领域飞速发展，许多新型的知识理论开始被提出与不断的实践，小组合作学习就是现今各个学校争先应用的一种学习方式。小组合作学习能够更好的让学生处于学习过程中的主导地位，全面调动学生的学习积极性，有效营造积极向上的教学氛围，加强学生之间的合作性，使学生建立良好的团队精神。但是由于许多教师还是习惯于传统教学模式，没有办法将小组合作学习的优点完全发掘出来，所以本次探究主要对立足小组学习，如何有效提升小学数学教学时效性进行研讨，现报告如下。

DOI rdx2k9e5jl/5267525

作者黄云龙

机构地区江西省新余市长青小学 338000

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词小组合作学习小学数学教学时效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）