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新理念下的小学语文阅读教学探析

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摘要摘要：阅读教学一直都是小学语文低年级教学的重难点。随着课程改革的推进和素质教育的实施，阅读教学作为语文教学的重要组成部分，也成为了改革的重点。众所周知，语文是需要不断积累的语言类学科，而阅读就是学生获取知识最为关键的渠道，只有真正发挥阅读教学的作用，才能够提高低年级语文教学的质量。所以，解决低年级阅读教学的质量至关重要。

DOI ojny1qwx4r/5269161

作者刘丽

机构地区黑龙江省安达市兴华学校

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学语文低年级阅读课堂路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）