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如何借助小组合作学习优化小学数学教学

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摘要摘要：在小学数学课堂教学中，小组合作已经成为教学的一个重要的辅助手段。在传统的教学模式中，教师经常只顾自己讲课给学生输出知识，而忘记学生与学生之间的互动交流学习。一成不变的教学对学生的思维能力影响较大，教师需要针对教学中产生的问题，实施有效的教学手段，改变教学方法，不仅有助于学生积极思考，提升学生个人数学素质和团队合作能力，还可以帮助学生养成自主学习的习惯，提高学生的学习兴趣，有利于学生的长远发展。

DOI 5jo7q173dv/5270760

作者鲍晓倩

机构地区衡水市前进小学河北衡水 053000

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词小组合作小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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