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浅谈以阅读文本为基础的初中英语写作教学对策

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摘要 [摘要]随着我国际地位的不断提高，对英语人才的需求日益增加，因此，英语学科学习不仅是九年义务教育的重要组成部分，也成为了学生提高自己未来职业竞争力的重要能力之一。在初中学生学习英语的过程中，写作一直是其较为薄弱的环节，学生不论是在语言的运用上，还是素材的积累上都存在较大的不足。教师可以将阅读学习和写作相结合，在阅读的过程中学习更加适合书面写作的词汇、短语、句子等，并引导学生将这些知识化为己用，运用在英语写作上，使文章更加通顺和更具内涵。

DOI ojny1xlx4r/5272161

作者纳春花

机构地区格尔木市第十一中学青海海西 816000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词 []阅读文本初中英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）