基于核心素养的小学语文名著阅读教学探究

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摘要 摘要:随着新课改的深化,阅读已经成为学生必备的能力,而阅读经典名著更是部编版教材的一个重要改变,也是一个方向,它指引着教师和学生,在以后的教学和学习中一定要注重名著经典的阅读。翻翻语文课本就会发现,小学教材每册都安排了名著导读,教师可以在名著导读的引领下展开阅读教学,以此来提升小学语文阅读教学质量,提升学生的阅读能力。
作者 张鹤
出处 《教学与研究》 2021年7期
出版日期 2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)