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浅谈初中地理教学学生自主学习能力培养

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摘要摘要：在初中生的学习生活中，应当教会学生学会自主学习，摆脱依赖他人的不良学习习惯，为了帮助学生尽快养成自学习惯，可以在课堂教学中，将课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，进行自行思考、讨论地理问题，自主学习、获取地理知识，长此以往的情况下，会促使学生逐步增强自主学习能力。

DOI ojz69nv0d5/5272994

作者丁中秋

机构地区重庆市綦江南州中学 401420

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词初中地理教学自主学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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