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浅谈初中地理教学中如何培养学生的自主学习能力

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摘要摘要：新课改的一个基本思想就是提倡学生自主、协作、探究的学习方法。而自主学习能力是开展协作学习的基础，也是开展合作学习的先决条件。因此，笔者从自己所教的中学地理专业的教学入手，就如何培养学生的自主性进行一些探讨。

DOI lj1l2prr4v/6146320

作者王建苏

机构地区望谟县打易中学贵州黔西南 552300

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词初中地理教学自主学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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