首页 > 《教学与研究》 > 2021年07期 > 新课改下高中物理教育教学的常见问题及对策研究

新课改下高中物理教育教学的常见问题及对策研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新时代新课改推行的环境下，对各省市高中物理教学有了更广泛的新要求，在未来教育行业不断发展得前提下，我国高中物理的新教学理念应减少古板的理论式教学，应不断开拓创新教学理念和力度。各校在保证学生掌握基础理论知识的前提下，物理老师应积极升华传统物理教学模式的优点，做到及时总结，扬长避短。做到与新型物理教学方式进行互补，提升教学质量，定期开展高中物理教学实验课程，让学生可以更直接感受到物理实验带来的微妙之处，而不是坐在教室里听听理论知识，为社会发展起到积极输入人才的作用。

DOI g4qgvlw7d8/5273148

作者王鋆

机构地区云南省下关第一中学

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词短板学习能力单一主体地位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）