简介：摘要：随着新课改的发布与实施，对高中物理教育也有了更多的要求，要求高中物理教师在实际的教学过程中不但要使得学生掌握更多的知识内容，同时也应该重视增强学生的物理核心素养，使得学生在学习过程中得到全面发展。

简介：摘要： 物理作为一门理科对于学生的逻辑思维能力的要求较高，导致很多学生都在物理学习上面存在问题，为了提高学生的物理基础，教师提出了深度学习的理念，并在深度学习理念的帮助下，对高中物理习题进行深度的研究，希望能够在解题的过程中，提高学生的物理思维和解题能力，进而帮助学生的成长与进步，促进学生的全面发展。

简介：摘要：教育部最新下发的教育教学课程标准指出：自主学习应该主导高中物理教学模式，使教学多元化发展。对于这种小组协作的教学模式很多教师能力略显不足。显然，小组合作学习是未来高中物理教学的趋势，也无疑是需要不断探索实践的重要教学手段。

简介：摘要：在新时代新课改推行的环境下，对各省市高中物理教学有了更广泛的新要求，在未来教育行业不断发展得前提下，我国高中物理的新教学理念应减少古板的理论式教学，应不断开拓创新教学理念和力度。各校在保证学生掌握基础理论知识的前提下，物理老师应积极升华传统物理教学模式的优点，做到及时总结，扬长避短。做到与新型物理教学方式进行互补，提升教学质量，定期开展高中物理教学实验课程，让学生可以更直接感受到物理实验带来的微妙之处，而不是坐在教室里听听理论知识，为社会发展起到积极输入人才的作用。

简介：【摘要】目的 ：分析非洋地黄类正性肌力药左西孟旦对于冠心病心力衰竭患者血流动力学和 HIF-1α活化水平的影响。 方法 ：入选此研究中的 76 例冠心病心力衰竭患者其入选时间均为我院 2015 年 3 月 -2016 年 6 月期间，通过治疗方法的差异性将入选患者均分为观察组和对照组，对照组临床治疗方法为常规治疗，观察组治疗方法为左西孟旦，比对两组患者治疗后的血流动力学和 HIF-1α 活化水平。 结果： 两组患者经治疗后，组间 LEVF 、 SV 、 CO 、 CI 水平 NTpro-BNP 以及 HIF-1α 蛋白表达水平通过对比后均形成统计学意义。 结论： 冠心病心力衰竭患者在临床过程中选择左西孟旦可将血流动力学异常现象予以改善，有助于 NTpro-BNP 水平的降低。

简介：摘要机械设备的管理与维护已成为当前公路建设中必不可少的手段。在公路施工过程中，应注意合理配置设备、正确使用设备，做好日常养护工作。同时要求工作人员端正科学态度，不断提高管理水平与操作技能，充分发挥机械设备在公路工程中的重要作用，实现工程效益目标。本文阐述公路施工机械管理现状，提出了公路施工机械管理维护方法。

简介：摘要随着市场竞争的进一步加剧，公路施工企业要想在市场上持续健康的反战，就必须重视物资管理的作用和地位，注意资源的最优配置。当然，我们也必须意识到，公路施工企业物资管理水平的提高，非一日之功，需要公路施工企业从高层到普通员工多年的努力，只有公路施工企业全面形成合力，才能通过提高物资管理水平，提高公路施工企业的竞争力。本文分析公路施工物资管理存在的问题，并提高公路施工企业物资管理水平。

简介：摘要本文结合相关案例从转变观念、提高认识，利用教材、活用教材，立足课堂、创设情境，走向社会、主动参与四个角度谈了如何培养学生观察能力的看法。