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《教育学文摘》
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2021年7期
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让劳动教育真正扎根小学特殊教育
让劳动教育真正扎根小学特殊教育
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摘要
【摘要】特殊教育的学生与其他学校不同,小学特殊教育学校面对的是特殊的学生,各课程的教学方法、课堂组织、课堂活跃手段等,都存在着独特性。然而特殊教育的学生的心理上也存在着失落感和孤独感,并且对于劳动这个概念,学生也存在一定的疑惑,这就需要特殊教育学校的老师必须要尊重每个特殊的学生,要多多鼓励他们,并且要让学生对劳动人民有认可感,尊重劳动人民,从而能够热爱上劳动。
DOI
7j6wm2lr40/5274418
作者
刘丽娟
机构地区
山东省淄博市淄川区特殊教育中心
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
小学 特殊教育 劳动教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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