首页 > 《中国教工》 > 2021年7期 > 小学语文习作教学策略分析

小学语文习作教学策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：写作是语文教学的重要组成部分，在新课改背景下，发展学生的语文素养成为语文教学的最终目标，而写作能力作为学生语文素养发展的重要一环，提高学生的写作能力就变得尤为重要。小学语文学科作为学生学习语文的起点，如何在小学语文教学中提高习作教学效果，培养学生浓厚的写作兴趣和一定的写作能力则成为每个语文教师必须积极思考的重要课题。

DOI 2d370xwm49/5276291

作者赵铨烜

机构地区浦江县郑宅镇中心小学 322200

出处《中国教工》 2021年7期

关键词小学语文，习作教学，写作方法，写作兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）