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《教学与研究》
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2021年24期
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小学语文习作教学策略分析
小学语文习作教学策略分析
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摘要
摘要:在以往的小学语文课堂教学中,很多教师的教学方法都比较简单,因此,学生们也常常忽视习作的重要性。随着新课程标准改革的逐渐深入,教师在教学的时候需要积极的改革和创新教学观念与教学模式,充分激发学生们的习作兴趣,这样学生们才能有效的提升习作的质量和效率。本文主要分析了小学语文习作教学的现状,阐述了小学语文习作教学的有效策略,以期可以为广大语文教师带来教学方法上的指导和帮助。
DOI
7j6x302qj0/5747618
作者
张立华
机构地区
单位:宝应县安宜实验学校 省市:江苏省扬州市 邮编:225800
出处
《教学与研究》
2021年24期
关键词
小学
语文
习作教学
现状
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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