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小学语文习作教学策略分析

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摘要摘要：在以往的小学语文课堂教学中，很多教师的教学方法都比较简单，因此，学生们也常常忽视习作的重要性。随着新课程标准改革的逐渐深入，教师在教学的时候需要积极的改革和创新教学观念与教学模式，充分激发学生们的习作兴趣，这样学生们才能有效的提升习作的质量和效率。本文主要分析了小学语文习作教学的现状，阐述了小学语文习作教学的有效策略，以期可以为广大语文教师带来教学方法上的指导和帮助。

DOI 7j6x302qj0/5747618

作者张立华

机构地区单位：宝应县安宜实验学校省市：江苏省扬州市邮编：225800

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词小学语文习作教学现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）