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新课程背景下农村初中英语教学现状与对策

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摘要摘要：新课程改革在全国范围内推行已经有一段时间，其对农村教育也带来了巨大的影响。农村教育一直是我国教育工作薄弱的一环，尤其是义务教育阶段中的初中教育。在当下的世界，英语是国际通用语言，所以教育部门专门把英语放在了义务教育阶段，其目的就是保障每个学生都能够有看看世界的机会。可是，在很多落后的地区特别是农村地区，学生从初中才开始接触英语，这是对教育工作者，尤其是农村的教育工作者的一大挑战。下文将结合实际情况，对新课程背景下农村初中英语教学的现状进行分析，并根据实际情况给出几条切实可行的举措。

DOI n499kr634y/5278783

作者李其海

机构地区福建省宁德市古田县第六中学，福建省宁德市古田县，352200

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词农村初中英语现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）