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竖笛进课堂

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摘要音乐课程标准指出：器乐教学不但是极其重要的教学内容和手段，而且在音乐创造领域也起着重要的作用。八孔竖笛具有音色柔美、易于学习、携带等特点．早已被许多国家引入课堂。初中阶段开展竖笛创造教育可以充实、丰富学习手段和学习内容，调动学生学习积极性（特别是听觉或嗓音条件不够好或变声期的学生）．从而不断开拓创新思维。

DOI ojnle2rgdr/528085

作者苗昆青

机构地区不详

出处《广东教育：教研版》 2007年7期

关键词进课堂竖笛音乐课程标准学习内容学习积极性教学内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）