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初中数学概念教学的实施策略

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摘要摘要：数学概念是学好初中数学的最基本前提，也是发展初中生数学思维的关键，初中数学教师要重视概念教学。文章结合数学概念教学的具体情况，简要讨论了数学概念教学的实施策略。

DOI n499l8094y/5283711

作者赵俊香

机构地区山西省晋中市寿阳县第二中学校邮编045499

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词初中数学概念教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）