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新课标背景下小学数学核心素养培养的思考和实践

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摘要摘要：在新时代下教育教学的进程中，教学理念的革新推进了新课程标准的落实，其中对于小学数学的教育更是提出了一系列具体的要求。在素质教育的基础上，核心素养的培育愈加的受教师重视，且逐渐成为教育发展的重要指向。然而在目前教学中，核心素养的教育并未能全面普及实践，且在方式上有所欠缺，需要进一步加以研究分析，以促使学生的核心素养有效培育。

DOI 0dpm72zwd2/5290193

作者马小雪

机构地区北京市朝阳区爱迪外国语学校 100018

出处《中国教师》 2021年12期

关键词新课标背景小学数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）