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情景模拟在高中语文教学课堂中的应用

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摘要摘要：情景模拟教学法能够让学生陷入情境当中，从而真正感受所遇到的问题。以此学生就能够通过作者的感想和思考进行问题理解，这样学生也能够对于问题进行解决，它能够很好锻炼学生的综合能力。在这样的综合性学习当中，学生能够依据自身的思考，结合作者的思考进行深入问题研究，那么教师就应当重视这样的教学方法带来的益处，并且做好初步的教案。只有这样，才能够真正掌控课堂从而认识到每一位学生的语文学习状况，以此再进行设计就可以提供给学生真正能够带来提升的学习方法。

DOI kd2ykeeej6/5291586

作者彭煜

机构地区兵团第十二师高级中学

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词高中语文情景模拟参与课堂作者情感交流能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）