浅析当前小学语文课堂教学目标的生成

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摘要 摘要:新课标环境下语文教学目标的生成引起了教育工作者的深入思考,他们都在积极思考怎样在有限的课堂时间里取得高效的教学质量。要想解决这个问题,小学语文教师应当深入研究提高课堂效率的方式,采用科学的策略完成课堂目标的设计,进而提升课堂时效。
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)