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小组合作学习在高中数学教学中的应用探究

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摘要摘要：在高中教育阶段，数学是重要的教学课程，要求学生掌握较多知识。数学教学过程中存有一定抽象性以及复杂性，导致学生学习难度不断扩大。当前为了对此类问题集中控制，全面调动学生学习积极性，教师在教学中要注重合理应用小组合作学习法，促使学生在参与学习中实现自身全面发展。在新课程改革快速发展背景中，新时期高中数学教学面临改革发展新节点，全面提升教学成效是教学活动开展中的重要问题。

DOI rj88r27pj0/5292734

作者江玲玲

机构地区云南省武定民族中学 651600

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词高中数学教学小组合作应用价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）