趣味教学法在小学数学教学实践中的应用 

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摘要 摘要:在数学教学中运用趣味教学法为学生创设更为轻松、愉悦的课堂氛围,不仅有助于小学生身心健康发展,而且可激发学生学习数学知识与技能的内在动因。本文就趣味性教学的应用现状和实施途径进行了分析。
出处 《教学与研究》 2021年7期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)